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2020—2021学年度上期校本教研专题讲座如期举行

浏览次数:   发布时间:2020-09-16 13:06:23   发布者:川大附中


       川大附中校本教研专题讲座于2020年9月15日下午3:30在笃学厅如期举行。四川省双流棠湖中学、四川省南江中学、四川省广安二中、四川省城厢中学、四川省新津华润高级中学、四川省新津金华学校、四川大学附属中学新城分校、四川大学附属中学西区学校、四川大学附属中学初中部以及川大附中望江校区全体教职员工参与了此次专题学习。
      首先,米云林校长就我校校本教研对推进学校立德树人、学校早期拔尖创新人才的培养、老师的专业成长、教学质量的高位提升四大方面予以充分的肯定,强调了劳动教育在五育并举中的重要意义。2017年7月,我校被层层推荐成为教育部首批普通高中新课程新教材实施国家级示范校,为在高中新课程新教材的过程中切实起到示范作用,学校将本年度的工作主题确定为“创建大学附中研究文化品牌、力拓新课程新教材实施推广”。  
      本次由熊文俊副校长代表校本领导小组进行了专题讲座。熊校长首先介绍了本学期研究专题的缘起,自2017年起,学校基于核心问题的课程开发实施获得了学科课程品质提升、综合实践活动课程数量质量双发展,研究成果获得高度认可。我们需要以“课程实施方案”为载体对学校课程开发的逻辑起点、追求、目标、实施、管理等进行梳理。
      熊文俊副校长从对《学校课程实施方案》的认识、课程实施方案构建落实的前期成果和后续工作两方面介绍了对《川大附中课程实施方案》的基本认识,对比了调整前后学校研究性课程体系框架。随后重点介绍了如何以课程为载体实施劳动教育,从劳动教育的意义、劳动教育课程的性质、劳动教育的基本理念等方面加强对劳动教育的理解。为保证劳动教育的有效实施,熊校长从劳动课程基本内涵、实践劳动课程总体目标、劳动课程学分构成、劳动课程构建基本路径解读了全面开发构建实施劳动教育课程的方式,并基于以上分析提出高一新生学分制的执行方案。为继续促进学校课程的系列化、精品化,熊校长以实例来说明项目课程固化与系列化研究的意义、策略与方法,并对本期的校本教研学生、教师成果提交作了特别说明。
      全校教职员工及兄弟学校代表认真学习了专题讲座,表示干货满满受益匪浅,唯有不懈努力方能跟上时代脚步、方能走在改革的前沿,唯有不懈努力方能以研究性教师和研究性课程培养研究性学生。此次,学校被推荐成为教育部首批普通高中新课程新教材实施国家级示范校,既对百年附中以研究促发展的肯定,又对川大附中在新时代的持续发展寄予厚望。《道德经·第六十四章》曾有言“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”,川大附中坚持以研究性课程和研究性教师培育研究性学生,昂首阔步走在新时代的长征路上。